茱莉亚音乐学院入学要求

什么是音乐发展课程？

面向哪个年龄段学生？

学生是否有演出机会？

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关于天津茱莉亚学院音乐发展课程（Music Development Program），我们特别整理了十个大家最关心的问题，包括课程设置、上课时间、授课形式、教师组成和演出机会等，帮助大家更加全面深入的了解音乐发展课程如何培养学生的音乐素养，以激发他们对音乐的终身热爱。

#01

什么是音乐发展课程？

音乐发展课程于2020年正式启动，由天津茱莉亚学院公共教育部为3至18岁不同音乐水平的学生量身打造的一项综合性音乐课程。课程以每周日为固定教学日，在天津茱莉亚校园内进行授课，旨在培养学生全面的音乐素养和能力，同时激发他们对音乐的终身热爱。

宋玉涛｜首席课程研发专家

音乐是一种独特的艺术形式，用以承载和表达情感。音乐要素的学习是为了掌握和运用音乐表达的工具，而不是音乐学习的最终目的。音乐发展课程是一种“全人教育”，启发学生在探索音乐、体验音乐的过程中，认识自我、表现自我，并成长为更好的自己。

#02

面向哪个年龄段学生？

音乐发展课程面向不同年龄段和音乐水平的学生，提供从早期音乐启蒙到青少年音乐发展的全面课程。根据学生的年龄和需求，课程分为以下几个组别：

• 学前组：3-6岁

• 小学小龄组：6-9岁

• 小学大龄组：10-12岁

• 中学组：12-18岁

吕泽乔｜合唱团指挥

音乐发展课程根据学生的不同需求进行分层教学，在培养兴趣的同时保持音乐教学的专业性。每一位同学都能从这里汲取到养分，收获丰富的成长体验。准备选择音乐作为专业的同学也可以在此拓宽视野，让音乐学习充满趣味和意义。

#03

课程设置有哪些内容？

音乐发展课程涵盖广泛的课程内容，包括音乐启蒙、乐器指导、合唱团、音乐素养等科目。课程根据不同年龄组设置了必修与选修的组合，为学生提供个性化的学习体验。此外，课程中还会开设大师课和观摩彩排活动，让学生有机会近距离接触职业演奏家与优秀的音乐作品。

· 学前组

亲子音乐启蒙课程

· 小学小龄组

必修：合唱团、音乐素养、乐器探索或乐器一对一指导

· 小学大龄组

必修：合唱团、音乐素养

选修：乐器一对一指导、音乐英语

· 中学组

必修：音乐素养、乐器一对一指导、音乐英语

选修：合唱团

吕泽乔｜合唱团指挥

音乐发展课程不是要培养只会演奏或歌唱的“工具人”，而是希望学生们能成为热爱音乐并全面发展的人。在课堂上，通过大量的作品聆听与赏析，配合音乐活动加深体验和理解，引领学生们将积累的音乐经验与能力融入到合唱表演和器乐演奏中，展现出更加成熟自如的音乐表达。

#04

具体上课时间是何时？

音乐发展课程的大部分班级安排在周日。每学期15至16周，最后一周为期末音乐会演出。以下为2024-25学年音乐发展课程校历，供参考：

学前组每周上课时长为1小时，小学组和中学组每周上课时长为3小时。乐器一对一指导课程的上课时间将根据教师和学生的时间另行安排。以下为2024-25学年秋季学期的具体上课时间，供参考：

• 学前组：11:00-11:50

• 小学小龄组：9:30-12:30

• 小学大龄组：12:45-16:45

• 中学组：12:45-16:45

#05

授课形式是什么样呢？

音乐发展课程采用小班面授的形式，以保证教学质量：

• 学前组：每班最多15名学生，需一位家长陪伴参与。

• 音乐素养课：每班20-25名学生，教师能够更全面地关注学生的学习进度和需求。

• 合唱团：40-50名学生，学生在集体演唱中获得更加丰富的音乐实践与合作体验。

通过灵活的授课形式来确保教学的针对性和高效性，为学生创造了一个互动性强、支持多元学习的环境。

#06

教师团队的组成如何？

音乐发展课程由具有国际视野的教师团队授课，他们不仅拥有国内外知名音乐学院硕士及以上学历，更拥有丰富的教学和表演经验，并通过了天津茱莉亚学院的教师培训和认证。

教师们不仅传授技能，并通过自己的专业和热情，启发学生们对音乐的深刻理解与热爱，帮助他们在音乐学习中取得长足的进步。

何宇洁｜小提琴教师

在教学中，我尤其关注培养学生对音乐的热爱、高效的练琴方式和严谨的学习态度。这三点能够帮助他们养成良好的学习习惯，找到适合自己的练习方法，同时树立长期学习的积极心态。

王昱舒｜学生

在课堂上，老师带领我们重新认识了贝多芬和他的作品，并对我的演奏细节提出了非常具体而有效的建议。从节奏和音准，到音色和乐句走向，再到和声和色彩处理，我收获了全方位、立体化的音乐学习体验。

#07

学生们有演出机会吗？

学生们在经过充分的排练后将享有诸多的校内外演出机会。每学期都可以在天津茱莉亚学院拥有绝佳音响效果的表演场地中进行演出，并可以参与校外各类音乐表演活动，从中检验排练效果、积累演出经验。

吴一凡｜大提琴教师

通过设定阶段性的小目标，可以有效帮助学生保持学习的积极性。同时，参与重奏或乐队的排练、演出等实践活动，不仅能够提升学生的音乐能力，还能让他们从中获得成就感，激发更大的学习动力。

#08

家长可以参与课程吗？

音乐发展课程非常注重家长的参与和沟通。学院定期举办开放日活动，家长可以进入课堂了解孩子的学习状态。此外，学院还会组织线上和线下讲座，与家长分享教育经验，帮助他们更好地支持孩子的音乐学习之旅。

#09

学生需要音乐基础吗？

音乐发展课程根据不同年龄段的学习需求，设有不同的入学要求：

• 学前组和小学小龄组欢迎零基础的学生报名，从音乐启蒙开始，注重培养孩子的音乐兴趣与基本素养。

• 小学大龄组和中学组的学生需要具备一定的音乐基础，以便更好地适应高阶的学习内容，包括乐器演奏、合唱等专业课程。

#10

入学考试有哪些内容？

为了确保学生能够顺利进入适合他们发展水平的班级，学前组不设入学考试，小学组和中学组的申请者需通过入学考试，可选择线上或线下参加。考试内容主要包括以下几个方面：

• 歌唱能力：考察学生的音准、节奏感以及对歌曲的表达能力。

• 乐器演奏：评估学生的乐器演奏水平，尤其是基础乐器技能。

• 音乐知识：了解学生对基本音乐理论、音乐素养的掌握情况。

来源：天津茱莉亚学院