曼大与爱丁堡大学哪个好
都说英国名校好,但为什么越来越多留学生回来后大吐苦水?那些QS前100的光环背后,藏着多少不为人知的“坑”和辛酸泪。
斥巨资远渡重洋,换来的不该是一场糟心的体验。
曼大还是“慢”大?一所失控的巨型工厂提起曼彻斯特大学,很多人第一反应是排名硬、名气大。
但对于申请者和在读学生来说,它还有另一个名字“慢”大。
递交申请后,等offer能等到天荒地老,让人怀疑人生。这背后,是它庞大到近乎失控的申请量。
人多,事就多。
慢,只是第一关。真正入学后会发现,学生质量参差不齐得厉害。有真学霸,但靠着中介包装混进来的也不少。一个学院几百号人,乌泱泱的全是中国学生,上大课像开同乡会,小组作业永远在“捞人”。
你以为你买的是精英教育的门票,其实只是流水线工厂的一个工位。
学校疯狂扩招,国际学生严重超载,一年制硕士的课程被压缩得像速食产品。为了维持“声誉”,学校又不得不卡毕业率,延毕、压分成了家常便饭。
你最好祈祷在曼大读书期间别出任何状况,一旦需要行政帮助,那无尽的等待和邮件循环,会让你彻底崩溃。
爱丁堡的“围城”:进去前是梦校,出来后是噩梦爱丁堡大学,苏格兰之光,无数人的梦校。
然而,就像一座围城,外面的人想进去,里面的人想出来。
“读之前,非爱丁堡不去;读之后,我为什么要选爱丁堡?”
这句话,是很多爱大学子的真实心声。这所学校最大的问题,是极差的行政体验和令人窒息的学术压力。
他们的行政系统,完美诠释了什么叫“踢皮球”。你找A部门,A让你去找B部门,B让你去看官网,而官网写得云里雾里,像一本天书。一套组合拳下来,你只能原地懵圈。
学术压力更是排得上英国前三。
课程量大、难度高,评分体系还极其严苛。教授们似乎不鼓励高分,拿到Distinction(卓越)比登天还难,不挂科就已经是胜利。
在学术的象牙塔里,行政系统却像一个生了锈的官僚机器。
在这里,拿到2:1学位(良好)说明你已经拼尽全力,能顺利毕业,就值得为自己鼓掌。
前期的向往与后期的折磨,形成了巨大反差,让人身心俱疲。
格拉斯哥的算盘:当大学成了“创收”的生意如果说曼大是“工厂”,爱丁堡是“高压锅”,那格拉斯哥大学,则更像一个精明的商人。
它把“创收”两个字,几乎写在了脸上。
苏格兰的大学普遍需要靠国际学生的高昂学费来维持运营,而格拉是其中的佼佼者。为了多招生,它把门槛放得极具“弹性”。
语言成绩不够?没关系,可以给你配语言班。申请背景稍弱?没关系,我们今年扩招。
于是,格拉成了远近闻名的“offer机”。
带来的后果就是,课堂规模大到离谱。一个专业塞进300多人是常态,上课晚到一点,连走廊的台阶都坐满了人。
当教育被明码标价,情怀和节操就成了最不值钱的奢侈品。
不是说格拉斯哥的学术水平不行,而是这种过于浓厚的商业气息,让教学体验大打折扣。当一所大学的首要目标是赚钱而不是育人时,学生很难不觉得自己像一棵被收割的“韭菜”。
说到底,别把英国大学看得太过耀眼。它们既是学术殿堂,也是一盘生意。
学校追逐的是排名和收入,而学生渴望的,仅仅是一份值得的体验。
花百万留学,你觉得是名校光环更重要,还是真实的学习生活体验更重要?

