建筑学大学排名世界
2025年6月19日,世界百大高校排名公布,这个消息一出就引起了教育界的广泛关注。
在这份榜单中中国的的高校竟然无缘前10,而且清华、北大作为国内的顶尖学府,在国内的排名竟然不是第一。
这样的排名是否可信,学生究竟能不能依据这个榜单进行报名?
QS榜单中的中国高校排名QS榜单是一家英国专注于教育及升学就业的国际高等教育咨询公司QSQuacquarelliSymonds发布的年度世界大学排名。
它从2004年第一次发布以来,就已经成为了全球最具影响力的大学排名榜单之一。
2025年 QS榜单正式发布,它的排名就引起了人们的关注,在国内能排第一的北京大学,竟然排到了14位,而清华从去年的25名上升到了20名。
第一名的宝座被麻省理工常年占据,前10名中看不到中国大学的身影。
这就有点让人怀疑这个榜单的可信度,人们一度对这个排名产生了质疑。
清华北大不是第一的争议探讨从排名上来看,不同的世界大学排名榜单,清华北大的排名也不同。
在QS排名中,北京大学位居国内高校榜首,USNews排名里,清华大学是国内的高校之首。
信息来源:界面新闻2024-06-05——2025QS世界大学排名出炉:清华重返前20,北大蝉联内地榜首
但在CWUR排名中,中国科学院大学超越清华北大,成为了国内高校的第一。
所以对于清华北大不是排名第一这件事,每份榜单的排列方式不同,不能一概而论。
QS是根据学校的科研成果、就业率、全球参与度等各方面进行评估排名的,他们认为这些能够很好的反映一所学校的实力,从而进行排名。
而USNews和CWUR则是根据学术声誉、毕业率与保留率、财政资源、教育质量、师资质量等方面进行评估考量。
所以每一个机构的排名都不太一样,我们不能完全根据这些排名来衡量一所学校的实力与潜力,对于这些机构公布的排名资料看看就好。
对于这些排名的可信度,网友们也有不同的看法,有人说自己朋友的孩子,在国内是连职高都上不了的水平,去了国外竟然能上墨尔本大学,还是正经的研究生毕业。
还有人说,这些都是虚名,没有什么意义,这些机构弄这些都是噱头,为了盈利来的。
人们的态度可谓是一边倒,一致认为这样的排名纯属糊弄人,而且这些机构都是国外的公司,为的就是给自己的学校招生。
我们对于该校的排名要理性的看待,只做参考,不人云亦云,要有自己的主观看法。
而这些机构的排名方式各不相同,我们中国的高校没排上号也是有很多原因的,并不是因为学校不好。
中国高校无缘前十的原因中国的高校无缘全球前10的原因其实有很多,吉林大学就因为长春的经济发展劲头不够足,所以它就很难吸引到顶尖的人才,科研方面的成果就比不上其他学校。
而吉林大学还因为学校规模过大,校内的顶尖学科没有多少,所以它的排名自然也就不会高了。
除了吉林大学,还有中国人民大学和同济大学,它们一个因为在社会科学研究领域上,国际期刊发文量低于理工科,而在QS中排名较低。
信息来源:中国新闻网2024-11-13——同济大学土木系科发布《人工智能赋能学科创新发展行动计划》
一个则因为在工科领域,尤其是土木工程和建筑学方面表现出色,但这些学科在国际评价体系中的占比不高,所以同济大学在国际上的排名也不高。
除了它们还有很多院校因为各种原因排名下降,但这些学校真的不好吗,其实不尽然,在国内它们也都是985、211的存在,在学生和老师的眼中是顶尖学府。
所以对于这些排名没必要那么较真,就当做是给自己一个方向就好了。
而国内的学校在国际上虽然排名上不靠前,但它们也有着自己的优势和发展。
中国高校的优势与发展在国内,一些学校你想上还上不了呢,除非实力过硬,就比如国防大学,这所学校不是你想上就能上的,就算是你的分数够了,达到了录取分数线,但你的体检或是其他任何一方面不合格,那你就只能与这所学校无缘了。
而且这所学校培养的都是国家军事上的人才,国内肯定不会让外国人知道其中的具体情况,那这个排名就没有什么参考价值,所以对于这个排名,我们不能全信。
还有清华北大,它们在国际上的排名也不在前几名,但每年有那么多的学生把能进入清华北大当做一生的骄傲,它们肯定不会不好。
清华北大在人工智能、集成电路等领域承担国家重大项目,并且它们学校的师资力量和教育资源也是国内的顶尖。
信息来源:全国党媒信息公共平台2024-04-28——清华大学成立人工智能学院 打造自主的“AI顶尖人才和原始创新基座”
给国内培养了各个领域的人才,这些人都是行业内的佼佼者,我们所熟悉的邓稼先、钱学森都是从清华大学毕业的。
这是以前的,再说说现在,主持界有撒贝宁、李思思等人,商界有杨植麟 、 姚颂 、 楼天城 、 曹旭东等。
所以不要那么在乎排名,好的学校就是好的,怎么排它在人们心中就是好的,怎么说都没用。
而关于这份2025年世界百大高校排名大,它仅作为一种参考,并非是衡量高校实力的唯一标准。
它虽然在一定程度上反映了高校的综合实力和国际影响力,但并不能把高校在人才培养、教学质量、社会贡献等方面的全部情况都包含在内。
结尾对于我们中国高校来说,这次的排名是压力,也是动力,我们要理性看待排名,不盲目自大,也不妄自菲薄。
高校要把这次的排名作为一个契机,从中分析学校内存在的问题和不足,加以改进。
要发挥自身的优势,不断的提高科研水平和人才培养的质量,还要强与国际之间的交流与合作,提高自身的国际影响力。
相信在未来,国内的高校一定会在国家政策的支持下和全体师生的努力下,站在国际的舞台上,为国家发展培养出更多的优秀人才。

