建筑学大学排名世界

2025年6月19日，世界百大高校排名公布，这个消息一出就引起了教育界的广泛关注。

在这份榜单中中国的的高校竟然无缘前10，而且清华、北大作为国内的顶尖学府，在国内的排名竟然不是第一。

这样的排名是否可信，学生究竟能不能依据这个榜单进行报名？

QS榜单中的中国高校排名

QS榜单是一家英国专注于教育及升学就业的国际高等教育咨询公司QSQuacquarelliSymonds发布的年度世界大学排名。

它从2004年第一次发布以来，就已经成为了全球最具影响力的大学排名榜单之一。

2025年‌ QS榜单正式发布，它的排名就引起了人们的关注，在国内能排第一的北京大学，竟然排到了14位，而清华从去年的25名上升到了20名。

第一名的宝座被麻省理工常年占据，前10名中看不到中国大学的身影。

这就有点让人怀疑这个榜单的可信度，人们一度对这个排名产生了质疑。

清华北大不是第一的争议探讨

从排名上来看，不同的世界大学排名榜单，清华北大的排名也不同。

在QS排名中，北京大学位居国内高校榜首，USNews排名里，清华大学是国内的高校之首。

信息来源：界面新闻2024-06-05——2025QS世界大学排名出炉：清华重返前20，北大蝉联内地榜首

但在CWUR排名中，中国科学院大学超越清华北大，成为了国内高校的第一。

所以对于清华北大不是排名第一这件事，每份榜单的排列方式不同，不能一概而论。

QS是根据学校的科研成果、就业率、全球参与度等各方面进行评估排名的，他们认为这些能够很好的反映一所学校的实力，从而进行排名。

而USNews和CWUR则是根据学术声誉、毕业率与保留率、财政资源、教育质量、师资质量等方面进行评估考量。

所以每一个机构的排名都不太一样，我们不能完全根据这些排名来衡量一所学校的实力与潜力，对于这些机构公布的排名资料看看就好。

对于这些排名的可信度，网友们也有不同的看法，有人说自己朋友的孩子，在国内是连职高都上不了的水平，去了国外竟然能上墨尔本大学，还是正经的研究生毕业。

还有人说，这些都是虚名，没有什么意义，这些机构弄这些都是噱头，为了盈利来的。

人们的态度可谓是一边倒，一致认为这样的排名纯属糊弄人，而且这些机构都是国外的公司，为的就是给自己的学校招生。

我们对于该校的排名要理性的看待，只做参考，不人云亦云，要有自己的主观看法。

而这些机构的排名方式各不相同，我们中国的高校没排上号也是有很多原因的，并不是因为学校不好。

中国高校无缘前十的原因

中国的高校无缘全球前10的原因其实有很多，吉林大学就因为长春的经济发展劲头不够足，所以它就很难吸引到顶尖的人才，科研方面的成果就比不上其他学校。

而吉林大学还因为学校规模过大，校内的顶尖学科没有多少，所以它的排名自然也就不会高了。

除了吉林大学，还有中国人民大学和同济大学，它们一个因为在社会科学研究领域上，国际期刊发文量低于理工科，而在QS中排名较低。

信息来源：中国新闻网2024-11-13——同济大学土木系科发布《人工智能赋能学科创新发展行动计划》

一个则因为在工科领域，尤其是土木工程和建筑学方面表现出色，但这些学科在国际评价体系中的占比不高，所以同济大学在国际上的排名也不高。

除了它们还有很多院校因为各种原因排名下降，但这些学校真的不好吗，其实不尽然，在国内它们也都是985、211的存在，在学生和老师的眼中是顶尖学府。

所以对于这些排名没必要那么较真，就当做是给自己一个方向就好了。

而国内的学校在国际上虽然排名上不靠前，但它们也有着自己的优势和发展。‌‌

中国高校的优势与发展

在国内，一些学校你想上还上不了呢，除非实力过硬，就比如国防大学，这所学校不是你想上就能上的，就算是你的分数够了，达到了录取分数线，但你的体检或是其他任何一方面不合格，那你就只能与这所学校无缘了。

而且这所学校培养的都是国家军事上的人才，国内肯定不会让外国人知道其中的具体情况，那这个排名就没有什么参考价值，所以对于这个排名，我们不能全信。

还有清华北大，它们在国际上的排名也不在前几名，但每年有那么多的学生把能进入清华北大当做一生的骄傲，它们肯定不会不好。

清华北大在人工智能、集成电路等领域承担国家重大项目，并且它们学校的师资力量和教育资源也是国内的顶尖。

信息来源：全国党媒信息公共平台2024-04-28——清华大学成立人工智能学院 打造自主的“AI顶尖人才和原始创新基座”

给国内培养了各个领域的人才，这些人都是行业内的佼佼者，我们所熟悉的邓稼先、钱学森都是从清华大学毕业的。

这是以前的，再说说现在，主持界有撒贝宁、李思思等人，商界有杨植麟 、 姚颂 、 楼天城 、 曹旭东等。

所以不要那么在乎排名，好的学校就是好的，怎么排它在人们心中就是好的，怎么说都没用。

而关于这份2025年世界百大高校排名大，它仅作为一种参考，并非是衡量高校实力的唯一标准。

它虽然在一定程度上反映了高校的综合实力和国际影响力，但并不能把高校在人才培养、教学质量、社会贡献等方面的全部情况都包含在内。

结尾

对于我们中国高校来说，这次的排名是压力，也是动力，我们要理性看待排名，不盲目自大，也不妄自菲薄。

高校要把这次的排名作为一个契机，从中分析学校内存在的问题和不足，加以改进。

要发挥自身的优势，不断的提高科研水平和人才培养的质量，还要强与国际之间的交流与合作，提高自身的国际影响力。

相信在未来，国内的高校一定会在国家政策的支持下和全体师生的努力下，站在国际的舞台上，为国家发展培养出更多的优秀人才。