多摩美术大学修士申请条件

多摩美术大学产品设计 修士

陈同学

“我觉得日语好和研究方向契合，比作品集还要重要”

#INTERVIEW

　Q：陈同学简单介绍一下自己吧！

A：我是陈同学，是22年的3月份来日本。大学学的是产品设计专业，考的也是产品设计这个方向这个专业，我目前报了三所，武蔵美多摩美和东造，最后是合格了多摩美的产品设计。

陈同学合格作品

　Q：疫情有对你的考学产生影响吗？在日本的生活感觉怎样？

A：我是21年的6月份毕业，疫情对我影响还蛮大的，那段时间就是待在家里做作品集，跟老师上课，自己心里其实还蛮焦虑的，跟家里的关系可能有一点点紧张，自己在也在想说要不要出去找一个工作，或者去干点别的什么事情，不要一心只想的说去日本。

我自己找了各种各样的兼职，或者一些设计方面的工作，但是最后想来想去，如果说我的目标就已经决定是去日本读研的话，那我就坚定的走下去。最后也还是没有放弃吧，也还是选择了继续准备考研相关的东西。

一月份我才开始在语言学校上网课，因为那段时间说就要开国了。然后我想就提前开始上网课先对应一下上课的感觉。我一月份到三月份上的网课，然后三月到了日本之后才开始上线下课。在日本这段时间的话，其实我是一个拖延症还比较厉害的人。刚到日本的时候，可能还会觉得很新鲜，到处跑来跑去玩，等到七八月份的时候又开始跟老师上课，然后也修改自己的作品集。因为我的日语在来之前就考了n1，所以我日语方面其实问题不是很大。然后我主要是作品集，还有一些面试的技巧，小论文跟老师沟通会比较密切一点。

　Q：心态发生了怎样的变化？

A：心态变化还是有的。因为多摩武藏野工艺工业和产品设计今年只有b日程，我就在10月11月这两个月集中跟老师进行了事前面谈。中间还换过一次研究计算书的方向，我一开始找老师面谈的时候，老师就很直接跟我说你这个方向不适合我，我之前谈的是中田老师，他跟我说你的方向更适合田中老师，就是我现在考的老师。当时也有点打击到我说实话，因为当时可能觉得可能还是不够好，但其实现在想想，可能真的就是方向不太合适。反正我的事前面谈都点不顺利，所以当时稍微就有点心态上有点有点崩。但是我后来想反正做都做了，我就继续往这边改。如果他能给我建议，说明是我可能真的就比较适合另一个老师。

　Q：为什么来日本留学，你又是如何选择学校和专业的？

A：我这个原因跟大家都差不多，小时候看日本的一些动画，漫画看的比较多，而且我小时候跟家里来过日本，那个时候就觉得日本还挺日本的，包括日本的很多很多一些小地方，让我觉得还挺有意思的。包括他们有可以按按钮就会变颜色那种交通信号灯，一些小地方让我觉得日本会比较有意思。大学学了产品之后，我又了解日本的一些产品设计，他们可能比较别出心裁，比较跟那些工业化程度很高的美国，德国相比，日本这边的设计可能虽然不是特别大，但是他的那些概念都比较有意思，都比较有人情味。

我大学读的就是产品设计。我觉得产品设计也挺有意思。我也继续想在这个专业继续走下去，所以还是选产品设计。然后教授的话，我一开始也是自己查了各种各样资料，包括私塾那边的老师，还有带我课的老师也给了我很多建议，然后他们说这个老师比较适合你。我就去谈的试试看，反正就是结合多方面吧，看自己的研究和老师是否契合，然后也听私塾里面的老师的建议，最后决定了要考的教授，主要还是看教授的方向跟自己本身是否契合吧，我觉得这个是最重要的。

　Q：为考试做了哪些准备？遇到了哪些困难？

A：考试准备的话，其实就是几个方向，第一个日语，第二个研究计划书，第三个作品集，还有还有一些乱七八糟的东西。我觉得让我压力比较大的还是作品集。因为我这个作品集做的蛮艰难的，因为我之前换过一次研究计划书，换方向就意味着我的主作品需要根据研究计划书的方向调整，中间自己也毙了很多方案。包括最后作品集做的实物。比如说我一个做了一个印章相关的东西，我只是借用了外面的模型，但是带我的老师说，只建模型是不够的，还是要真正的能用，就是包括里面的机械部分结构要设计出来。然后我就是各种学，最后做出来一个能动的东西。在国内可能不会要求你一定要把里面的结构做出来。只会说你有一个外形，或者有一个建模就ok了，或者建一个场景。但是日本是真的需要你自己动手去让它能用，这对我来说是一个比较大比较新的挑战。

陈同学合格作品

　Q：考试流程是怎样的呢？

A：多摩考试分两天，第一天是小论文，第二天是面试，小论文的话，就是一个半小时写1200到1600的字的一个小文章。题目还是比较具体，比如说我们今年题目就是说对于设计师来说语言是什么样的存在。这个还算比较好写，我觉得就是平常背的那些例句，包括你自己对于这句话的一些理解。只要你很好的用日语表达出来我觉得问题就不大。

面试的话，当时是早上去了之后，先安排在小房间等，等还有一个人到你的时候，就把东西都先放在准备的那个桌子，有人来帮你给推进去，完了你就进去跟老师介绍你的姓名，自我介绍，里面居然有麦克风我是没有想到。我是第一次遇到会需要麦克风的面试。你就在桌子面前讲你的研究计划书和作品。

大概是五分钟的介绍作品集和研究书，剩下五分钟是老师对你的一些提问，但是老师如果对你有兴趣的话提问时间会适当延长的，我当时计时结束的时候，老师把计时器关掉继续问我。这个过程可能还是考察你的日语表达能力和你的听力吧。

　Q：合格之后的心情怎样？

A：1月31号出成绩是下午1:00 ，我们语学12:30 放学，等待合格之前的心情特别煎熬。我属于心理承受有一点点差的，所以我前两天也翻来覆去睡不着那种感觉。然后到12点半下课之后还挺紧张的。我也不敢跟朋友一起查，我就想一个人回家查，假设说没有过的话，我还能一个人消化嘛。查的时候输入信息的时候还好，就是查完了，发现合格的时候，紧张高兴到手抖，跟老师跟家里引报喜，然后跟朋友报喜。

　Q：你觉得自己的优势是什么？

A：我个人感觉的话，大家可能会觉得在考试中作品集很重要，作品肯定是重要的，但是可能重要程度没有到如果你作品够好别的什么都无所谓的程度。我觉得日语好和研究方向契合，对我来说比作品集还要重要，因为研究计划书就是让老师觉得你在接下来两年有研究的意义，他也能够指导你。

日语的话可能有点被大家轻视，我觉得日语好是一个非常重要的点。老师其实不仅看你设计的能力，也看你是否能听懂他想说的，然后你自己是不是能够好好的表达出你的那些理念，还有你的一些想法。我的建议是日语还是要加强，日语很重要。我觉得我日语好所以稍微优势会比较大一点。

　Q：你的研究主题是什么？可以介绍一下你的作品吗。

A：我的研究计划是视觉障碍的人群相关的，但是是心理层面。因为大家做的多的设计，就是导盲杖，耳机导航这些比较惯性方面的东西。但是我有在网上认识一些后天视觉障碍的人，我有采访他们，我注意到他们说不仅是生理上，其实心理上的落差较大，然后我想从心理层面入手去让他们对失明后的世界产生产生信赖，包括开始熟悉失明后的世界，主要是从心理层面出发去设计产品。

作品的话，我是我第一个做的也是功能性方面的。就是一个像小印章的一样东西，可以打印盲文的日期贴在食品上面，他们一摸就知道这个食品的这个过期是几号。这样能帮助他们不要误食一些过期的产品。跟心理层面相关的产品是一个类似于地毯一样的东西，比方说在福祉机构你可以去申请由工作人员上门帮你安装。它的意义就是你想通往比如说厕所或者是阳台，或者是厨房，这些区域，然后你通过地毯的一些材质和触感就能分辨现在通往道路是厨房，能首先帮他们适应失明后在家中步行的过程吧。

陈同学合格作品

　Q：你有自己特别的学习方法吗？

A：日语我是在国内的时候就开始学了，大三的寒暑假就出去学了。语言学习的话，我觉得是浸泡在环境下会比较好，我平时也会开着一些广播或者一些动画，当做我做作业的时候的背景，我觉得这样会很锻炼语感和发音方式，然后多出去跟日本人交流，我觉得泡在语言环境下就是一种比较好的学习方式。

陈同学合格作品

　Q：私塾对你的考学有什么帮助呢？

A：还挺多的，我跟带我的老师沟通交流比较多。他对我的方向给我很多建议，包括作品集的一些修改，包括实物怎么做，还有排版上的一些问题，还有一些想法上面的修改，我觉得这个老师给我的帮助还挺大的。私塾也有面试和小论文的课程，我觉得这个也是挺有帮助的。

陈同学合格作品

　Q：给其余的考生有什么建议？

A：考试当天进去的时候，其实很紧张。很多提前背下来的稿都忘光光了，可能要注意的就是你要对你的作品集，老师会可能会问到的一些问题，你要自己要有所准备。然后就是随机应变。建议就是研究计划书的方向和日语真的很重要。我觉得对我来说，它的重要程度甚至超过了作品集本身。就还是像之前说的，老师其实还挺看重这两个东西的。

最后，在日本打印店打印真的很贵。做实物的话，尽快在国内做完了，然后转运过来，不然在日本这边做东西，包括打印作品真的很贵，能早点打就早点打。

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