读书要注意什么

前几天看到中国数字阅读报告，感叹这些年国人阅读习惯的变迁。先看2009~2018年的数据：

数字阅读报告截图

同上 来自人民日报微博

最新的2021年的报告估计要到4月份才有，从2020年的阅读报告看：

《2020年度中国数字阅读报告》多角度呈现了后疫情时代中国数字阅读产业的现状、特点以及趋势。报告指出，2020年中国数字阅读用户规模为4.94亿，同比增长5.56%；数字阅读行业市场整体规模为351.6亿，增长率达21.8%。

人均电子书阅读量达9.1本 纸质书阅读量减少2.6本

《2020年度中国数字阅读报告》显示，2020年中国数字阅读用户规模为4.94亿，同比增长5.56%。人均电子书阅读量9.1本，人均有声书阅读量6.3本，较去年增长5.5%。与此同时，人均纸质书阅读量6.2本，同比去年减少2.6本。

2020年用户平均单次电子阅读时长为79.3分钟，纸质阅读时长为63.2分钟，有声阅读时长为62.8分钟，17点至22点是阅读的“晚高峰”。

北京、杭州、成都、合肥、南京、上海、深圳、武汉、重庆、厦门等获评十佳数字阅读城市。

其实这几年类似抖音、各种视频的兴起，人们看视频的也多了，再加上听书的，纸质类阅读确实少了不少，甚至电子类的文字看的也不多了。

在我以为还是要坚持读书，读好书。有以下几点需要尤其注意：

第一，读好书。不要什么乱七八糟的都读。一是这个时代书籍太普及了，各种书籍都有。说不夸张点的话是个人都可以出书。书籍的质量自然是良莠不齐。而每个人的时间又是有限的，不可能都读。所以我读书是有个区分，不要什么书都要读。

读好书，读经典书籍，读专业的书籍。比如看文学类书籍就可以多看看那些已经去世的作家的书籍，因为如果他们的书籍在去世后还能流传，还能看到，从某方面也说明了质量不会差。另外也可以参考口碑好的书籍，一些牛人、大佬推荐的书单等等。避免那些炒作起来的书籍。

叔本华说：善于读书的人, 决不滥读, 是极为重要的事情。少读坏书决不会嫌太少, 多读好书决不会嫌太多.坏书是伤害精神的毒物。

不读坏书, 是读好书的一个条件, 因为人生短促, 时间和精力是有限的。任何重要的书都要立即再读一遍, 一则因为第二次读时更能了解其所述的各种事情之间的联系, 读者知道其末尾, 才能彻底理解其开端；二则因为读第二次时在各处都会有与读第一次时不同的情调和心境, 因此所得的印象也就不同, 犹如在不同的照明中看一件东西一般。

好的书籍可以多次读，精读。而那些“通俗”的娱乐网络小说之类的，如果不是为了休闲，我是不建议去读的，浪费时间。

第二，带着目的/问题去读书。学是为了用。读书的最大意义是解决问题，学的目的是为了用，学以致用。书籍只有发挥其价值才会有用，那么怎才是有用呢？可以是帮忙我们解决了心中的问题或疑惑；可以是给了我们某种启发；又或者是在我们情绪低落、迷茫之时给予指导，给了工作、生活放学。

比如带着某个问题去翻一些书籍，希望从书中找到答案，这也是最直接的。再有一种就是带着某种目的去读，读的初衷，可以朦胧，不需要过于细节。比如读某本专业书籍，只需要挑选相应的部分即可，完全没必要通读——有些专业书籍厚重，是谁读起来都头痛。再比如宽泛的，非具体问题的：读史可以明智。

哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”

读史的益处，可以认识古人的言行，提高自身品德修养。南宋教育家吕东莱说过读史的方法：“看史须看一半便掩卷，料其后成败如何。其大要有六：择善、警戒、阃范、治体、议论、处事。”

第三，读书要思考。最好做适当的记录、读书笔记，或者心得体会。这都有助于思考。有人说自己了很多书，但是似乎并没有什么收获，基本就是没有思考的缘故，读书浮在表面，走马观花，读后自然是过眼云烟。读书只有思考，才能转化为自己的东西，才能吸收书籍的营养。

《中庸》里有这么一句话概括的五个步骤就比较好：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。

读书时做旁白批注，可以勾画摘抄（要自己的书）等，都有助于思考。而读完一本书后做心得分享，也可以提高认知。

第四，读书的方式。我们经常看到一些牛人、大佬读书非常多：比如比尔·盖茨，巴菲特，查理芒格几乎每天读书；俞敏洪说自己3个月读了60多本书，做了几万字的笔记，他在北大上学4年读了800本。亚洲首富孙正义生病3年期间读了3000本书......

为什么他们可以读这么多书？我们普通人如何做到？除了他们保持了足够高的读书兴趣外，又有什么诀窍呢？

在我以为一些读书习惯可能是主要原因。比如只要时间和场合允许，随时随地的看书；看前言和目录找自己需要的读，而不是从头到尾逐字逐句的读；想看某种书了可以立马拿到——一定的藏书，维持和保护了兴趣；通过读书，思考，于自身获得了益处，然后有更高的兴趣去读；设定读书目标，每天安排特定的时间去读......

再有就是读书的深浅程度、知识背景以及诸如工作、生活阅历导致的认知差别，读书的速度也是不同的。比如你读到某处和作者产生共鸣，或者已经知晓后面的大概内容，可能就快速过去了，也提高了阅读速度。

......

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